通知公告
要闻
07 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2017 > 07 >
美国基础教育财政改革解析与思考
【作者】 刘骥
【关键词】 美国联邦教育政策 美国基础教育财政 竞争性拨款
【摘要】财政效率与公平是近些年极为突出的改革研究热点,美国在此方面的改革经验有许多可以供我国未来政策改革借鉴、参考.本文通过分析美国政府档案和国会文献,梳理美国基础教育财政历史背景、归纳奥巴马政府时期“力争上游”法案的核心目标,以总结美国教育财政改革经验中所适用于我国国情的具体内容.“力争上游”法案的竞争申请机制强调各地方政府的自主姓、创新性,以多维度增强政策设计与实施中的问责制和评估系统,从政策设计层面上强调财政效率最大化.本文将“力争上游”的核心内容——混合式竞争拨款模式——的具体实施方案理论化.该法案通过财政机制创新推动各区域平衡发展,强调各教育职能部门多维度合作,以协调受人口不均、经济水平不平衡等社会因素制约的地区进行教育财政改革,值得我国借鉴.
上一篇： 从“被动学习”走向“能动学习”——记全国第十一届有效教学理论与实践研讨会
下一篇： 赫尔巴特普通教育学理论体系研究
版权所有 © 2011《全球教育展望》编辑部 沪ICP备05003394
通讯地址：上海市.中山北路3663号 邮政编码：200062