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分布式学校领导的内涵特征与实践路径

【作者】 刘雨田 陈时见    西南大学教育学部 重庆400715

【关键词】 学校领导 分布式领导 学校管理 学习共同体

摘要】分布式学校领导是通过各种途径将实际的领导要素在学校中进行最大化地分布,以促进教学的质量提升与学校的转型发展。分布式学校领导的有效实现有赖于学校的领导观念革新、人员素质提升、管理制度优化以及文化环境建设。在实践中,分布式学校领导应树立参与式领导理念。完善领导考评体系,开展持续性教师培训,营造信任型文化环境。

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